SciencesPortraits #3 : Shana, étudiante du cursus franco-allemand

Shana est étudiante en troisième année et suit les enseignements du cursus franco-allemand. Elle étudie en double diplôme, à Sciences Po Aix et à l’Université de Freiburg im Breisgau.

« Je m’appelle Shana Sonntag, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisième année à Sciences Po Aix. Issue d’un milieu franco-allemand, je suis née en Allemagne et j’ai vécu entre les deux pays toute ma jeunesse. J’ai grandi dans un environnement international et multiculturel, ce qui m’a permis d’acquérir de nombreuses connaissances sur les différentes cultures. Cette ouverture d’esprit m’a offert l’opportunité d’échanger avec des personnes de nationalités et de parcours distincts. J’ai eu l’occasion de faire de nombreux voyages et j’ai toujours mis l’accent sur le fait de découvrir le pays grâce aux locaux et jamais de manière uniquement touristique. 

Depuis la quatrième, j’ai intégré le lycée international de Saint-Germain-en-Laye où j’ai eu la chance d’étudier au côté de 14 nationalités différentes. C’est donc naturellement que j’ai envisagé un parcours tourné vers l’international. Le double cursus franco-allemand me permet d’étudier dans les deux pays. La complémentarité des deux écoles me permet d’acquérir de nombreuses compétences et d’être confrontée à deux systèmes universitaires ayant chacun leurs atouts. Cette collaboration permet un large éventail de spécialisations possibles. 

Le sport joue un rôle majeur dans ma vie : depuis 7 ans, c’est le fitness qui rythme mon quotidien en intégrant des disciplines telles que le yoga et la boxe. Ces sports m’ont beaucoup apporté sur les plans physiques comme mental en m’apprenant la concentration, l’endurance et le dépassement de soi. 

Je me décrirais comme passionnément curieuse car tout m’intéresse. J’adore découvrir de nouvelles choses et apprendre au quotidien. 

Actuellement, je suis en stage pour 6 mois à l’Ambassade d’Allemagne à Paris, dans la section presse. C’est l’occasion pour moi de mettre en application tout ce que j’ai pu apprendre et de découvrir le fonctionnement d’une ambassade, notamment en ces temps de multiples crises. Les nombreuses responsabilités qui me sont données me permettent d’acquérir des nouvelles compétences pour mon futur, mon projet étant de travailler dans des domaines reliés à la diplomatie. »